الفكر( نواكشوط): يمثل إصلاح التعليم رهانا أساسيا لأي بلد من أجل تحقيق الأهداف الكبرى للتنمية الشاملة وبناء مجتمع العلم والمعرفة،ولا تعني برامج إصلاح التعليم الجمود على صيغة واحدة لشكل التعليم وإنما هي عملية دينامية متطورة مع تطور المتطلبات الحضارية للثقافات والشعوب.