بأي هذه الأمور ينبغي أن نهتم :
_ نقص طواقم التدريس
_ بنية تحتية متهالكة ومتقادمة ( مع أنه قد بذلت جهود معتبرة في هذا الصدد)
_ تكوين مستمر للمدرسين ( وهنالك نقص كبير في هذا المجال خصوصا بالنسبة لمدرسي الثانويات )
_ زيادة رواتب المدرسين وتحسين ظروفهم
_ تفعيل دور المفتشين بحيث يتم أخذ تقاريرهم بعين الاعتبار ويتم تفعيل علاواتهم ( علاوة التأطير _ علاوة البحث _ علاوة الإذعان
_ توزيع كتب البرامج الجديدة في وقت مناسب ليستفيد منها المدرس .
_ احترام المعايير أثناء التعيينات
_ مكافأة من يستحق المكافأة ومحاسبة من يستحق المحاسبة
هل ينبغي أن نترك كل هذه الأمور الجوهرية وننشغل فقط بنوعية لباس المدرس ؟
هل يلبس الدراعة أم " التكباط" ؟
