قال المفتش المصطفى ولد أكليب إن مصلحة المدرسين تقتضي إشراك المدرسين والانفتاح على النقابات الجادة،فلا يمكن التفكير في مصلحة المدرسين نيابة عنهم.
وأوضح ولد أكليب في ندوة عن حصيلة سنتين من إصلاح التعليم إن المدرسين لا يزالون ينتظرون زيادة " جامعة مانعة" ، جامعة لجميع المدرسين مانعة لدخول غيرهم معهم فيها ، زيادة تكون بحجم تطلعاتهم.
وتحدث ولد أكليب عن المنجزات على مستوى البنية التحتية وعلى مستوى اكتتاب المدرسين ، وعلى مستوى تحسين ظروف المدرسين حيث ذكر أن علاوة البعد زادت ب 100/150 ، ولكن هذه الزيادة خاصة ببعض المدرسين، وأن علاوة الطباشير أصبحت تدفع على امتداد السنة بدل 9 أشهر ولكن يشترك مع المدرسين غيرهم على حد تعبيره في إشارة إلى مديري المؤسسات التعليمية.
وعن التعليم الثانوي الذي يعد الأستاذ ولد أكليب من ألمع أساتذته في مادة الفلسفة فقد طالب بالاهتمام به ومزيد العناية لكونه بمثابة الجسر الرابط بين ضفتين : ضفة المنطلق ويمثلها التعليم الأساسي و ضفة المصب ويمثلها التعليم الجامعي ، ولذلك ينبغي الاعتناء بهذا الجسر وتقوية دعائمه الأساسية ، وخاصة رافعة المدرسين ، وإلا فقد يسقط هذا الجسر بكل العابرين إلى الهاوية.
وقد تعهد وزير التهذيب الوطني وإصلاح التعليم الذي حصر الندوة بإشراك النقابات واتباع أسلوب الحوار معها بدل الصراع، كما تعهد بتقوية دعائم جسر التعليم الثانوي.
