ربما السبب الأساسي هو ضعف المستويات، ومن الأسباب أيضا عدم توفر الكتب وعدم استيعاب التلاميذ للبرنامج، قديما كان التلاميذ يقيمون في المدرسة ويدرسون في الليل وفي النهار ولا يجدون العطلة إلا في يوم واحد، وكان الأستاذ يحضر للدرس جيدا ويقوم بتلخيصه ويختبر الطالب من حين لآخر وكل هذه المظاهر لم تعد موجودة للأسف.
وأعتبر أنها من مظاهر الفشل فأول امتحان بكلوريا يقام في موريتانيا كانت نسبة النجاح فيه 57% وبدأت النسبة تضعف كل سنة حتى وصلت 18% في السنة التي تقاعدت فيها، وأذكر أنني في إحدى المقابلات التلفزيونية أراني أحدهم نسبة النجاح في بعض المؤسسات ولم تتجاوز 4%.
