الفكر (نواكشوط) - قال الأكاديمي الموريتاني الدكتور حمود حمادي جغدان إن منتديات التعليم التي تم تنظيمها في 2012-2013م. قد شخصت واقع المنظومة التربوية بموريتانيا تشخيصا شاملا وموضوعيا شارك فيه الجميع، وأضاف ولد جغدان -في مقابلة مع موقع الفكر تنشر لاحقا- أنه كان من النقاط الإجماعية بتلك المنتديات ضرورة تلقي التعليم في المرحلة القاعدية (من السنة الأولى الابتدائية إلى السنة الثالثة الإعدية) باللغة الأم.
وأضاف ولد جغدان -وهو أستاذ جامعي وعضو مجلس جائزة شنقيط- إن تلك المنتديات قد خلصت إلى تقرير اتفق عليه المشاركون بها ورفعوه إلى الجهات المعنية (الرئاسة والوزارة الأولى) وقد التزمت تلك الجهات بتطبيق مقتضياته على اعتبار أنه هو الحل الذي اقترحه الموريتانيون جميعا، لكن توصياته لم تجد طريقها للتطبيق.
وقال ولد جغدان إنه قد سأل مرة وزير الدولة للتعليم آنذاك، "لماذا لم تطبق توصيات المنتديات؟" ولم تكن إجابته مقنعة له حيث أخبره بأنهم نظموا المنتديات فعلا لكي تطبق نتائجها، لكن الدولة لها موارد محدودة ولا يمكن أن توجه كلها إلى التعليم؛ وبالتالي فإن تطبيق توصيات هذه المنتديات وترجمتها إلى إصلاح سيكون مكلفا، والدولة لديها أولوياتها ولديها حساباتها الخاصة.
