عمدة لكصر محمد السالك ولد عمار: آسف حين أجد أن خريجي التعليم لديهم شهادات لا تمس الواقع ولا تخدم سوق العمل

موقع الفكر: ما تقويمكم  لواقع التعليم؟

عمدة بلدية لكصر: نحن قادمون من مرحلة بعيدة كانت فيه مسلكيات منها أن التعليم الحديث يربط بالمستعمر ،وأثر ذلك في مرحلة من المراحل على العديد من الأسر الموريتانية ،وتعليم أبنائها وأجريت فيه عدة مقاربات وهي مقاربات أساسية ومهمة لكن ينقصها التركيز على الجودة ،وعلى أن يكون التعليم تعليما جمهوريا وهو جزء أساسي من برنامج رئيس الجمهورية من خلال التركيز على المدرسة الجمهورية، ولم يأت من فراغ لأنه علاج للمشاكل التي تحدثنا عنها آنفا. إذن هناك عدة مقاربات لدى الجهات المعنية في وزارة التهذيب الوطني ووزارة التعليم العالي وأقترح أن يتم إشراك البلديات في المقاربات المتعلقة بالتعليم الأساسي الذي يتبع للبلديات وأحب أن تشرك البلديات في مقاربة التعليم الأساسي باعتبارها سلطة محلية من شأنها أن تأخذ مقاربات تساهم في حل المشكلة ،وليس هذا افتياتا على صلاحيات وزارة التهذيب ،ولكن البلدية بحكم قربها من الساكنة ووعيها بحاجة  المواطن ولأنها مؤسسة خدمية فمن شأنها أن تكون سندا للتعليم ، ولا أحب تكرير الكلام المعروف بأن التعليم هو رائد النهضة، ولكن أحب أن أوكد على أهميته وأهمية البحث العلمي لأن التعليم ليس العمل التربوي وحده فالبحث العلمي أساسي، وأظن أن الوزارة لديها مقاربات في هذا المجال و آسف أحيانا حين أجد أن خريجي مؤسسات التعليم لديهم شهادات لا تمس الواقع ولا تخدم سوق العمل؛ لأن هذا يؤثر سلبا على الخريجين، فيؤدي إلى البطالة؛ مما يؤثر سلبيا على الوطن ككل، وتمهين التعليم  من مراجعة المناهج حتى  تعود بالخير على الكل أمر مهم.