هل تعلم ما المحزن؟
أن نمتلك ثاني ثروة حيوانية في العالم العربي ونستورد الألبان من ألمانيا والسعودية وهولندا.!
هل تعلم ما المحزن؟
أن نمتلك أغنى شاطئ بالسمك في شمال إفريقيا ونعيش على سردين سمكنا القادم من أوروبا.!
هل تعلم ما المحزن؟ 
أن غالبية شعبنا يعيش تحت أعرشة من القش وسعف النخيل ونحن نمتلك مخزونا كبيرا من الحديد.!
هل تعلم ما المحزن؟

 —عند ما أشاهد مئات الأسر الفقيرة والمتوسطة تنفق كلما لديها على المدرسين الخصوصيين والمدارس الخصوصية من أجل أن يستوعب الأطفال معلومات بسيطة متعلقة بالحساب والعلوم والقراءة، وفي النهاية تكون النتيجة هزيلة؛

 —عند ما أرى أطفال الأسر التي تعيش تحت خط الفقر يتسربون من المدرسة ويعجزون عن تجاوز السنوات الأولى لأن الأسرة لا تستطيع الدفع لمدرس خصوصي ولا حتى تقديم مساعدة بسيطة في حل التمارين المكتوبة بحروف أجنبية لا يفهمونها؛

مثلت زيارة معالي وزير الداخلية واللامركزية الدكتور محمد سالم ولد مرزوك اليوم لسوق توجنين محطة مهمة في سلسلة الزيارات التي يقوم بها من أجل متابعة حملات التعبئة والتحسيس الهادفة إلى كسر وتيرة انتشار الموجة الثانية من كوفيد 19 التي تفاقمت خلال الأيام الأخيرة.  

في تونس.. لا توجد أدوية مزورة، بل كلها أصلية 100%. بعضها؛ صناعة تونسية خالصة تراعي جميع المعايير العالمية، وبعضها مستورد من الخارج، وتتم مراقبتها بشكل شبه يومي في المخابر قبل نقلها وتوزيعها على المستودعات والصيدليات.

في تونس.. لا تباع علب الأدوية خاوية، لا في الصيدليات ولا في المصانع المنتجة.

إذن ماذا يحصل بالضبط، وما هو تفسير حادثة الدكتورة منت حيدي؟

في إحدى الغابات أعُلِن عن وظيفة شاغرة لوظيفة أرنب ولم يتقدم أحد للوظيفة غير دب عاطل عن العمل وتم قبوله وتعيينه.

بعد مدة لاحظ الدب أن في الغابة أرنبًا معيّنًا في وظيفة دب ويحصل على راتب دب أما هو فيحصل على راتب أرنب فتقدم بشكوى إلى المدير وتشكلت لجنة من الفهود للنظر في الشكوى.

من الصعب إضافة تعليقات الرئيس الفرنسي تجاه الإسلام لرئيس دولة معاصرة.. فالنيل من مقدسات الشعوب واستهداف رموزهم الدينية سلوك متعصب وبدائي ينتمي  لعصور غابرة ولأدبيات الحروب الدينية وهو ما استنكفت عنه أمم اليوم ..
هل يعود الأمر إلى ضحالة في ثقافة الرجل وتكوينه أم أننا كنا مخدوعين حقا بخرافة اسمها العالم الحر.. أم أن العالم المسيحي لا زال يتنفس بيئة مشبعة بالعداء للإسلام وأن لا جديد بعدك ياصلاح الدين.

للذين يستغربون تكريم العلامة الشيخ سيدي محمد ولد الشيخ سيديَّ من طرف فخامة رئيس الجمهورية ضمن كوكبة شهداء المقاومة وقادتها لكونه توفي قبل دخول الإستعمار إلى بلادنا بسنوات، إنما غاب عنهم أن "سيدنا" كان الوحيد الذي أدرك بوعيه الثاقب قابليتنا للإستعمار أولا، وبسعة اطلاعه استبان نوايا المحتل ومقاصد تحركاته في محيطنا الإقليمي والتي أوحت له باجتياح قادم لا محالة تتوفر له ظروف داخلية مساعدة بالكامل، فعمل بكل جهده على الوقاية من هذا الاستعمار، وتقويم الإخت

ثلاثة عيوب قاتلة توجد في الازدواجية المبكرة التي ابتلينا بها منذ 1999:

1- أنها نخبوية (لا ينجح فيها إلا قلة من الأفراد)

2- أنها مكلفة (لكي ينحج التلميذ لا بد لأسرته

 من تحمل تكاليف باهظة في التعليم الخاص والدروس الخصوصية، ولا بد للدولة من توفير المدرسين الأكفاء في ظل ندرة مخرجات هذا النظام التربوي)

3- أنها تؤدي إلى تعزيز التفاوت الاجتماعي (لا ينجح فيها غالبا إلا أبناء الأسر التي يتوفر لديها المال)

كشف خطاب رئيس البلاد عن حس رفيع ومقدر بمشاكل الضمان الاجتماعي، خاصة مشكل ذوي الاحتياجات الخاصة، ومشكل المعاشات الذي هو أحد موبقات وفضائح نظام ضماننا الاجتماعي. فالخطوات المعلن عنها في هذا الجانب تذكر فتشكر، ورغم أنها خطوات بالغة الأهمية فهي في طريق 1000 ميل. (يذكر أن تعويض الطفل الموريتاني 500 أوقية قديمة).
  غير أن الخطاب كشف معضلتين عظيمتين:

أسعدني اليوم اكتمال رقمنة دورة جودة التعليم في السلك الهندسي بالمدرسة العليا المتعددة التقنيات. وقد تم إعداد ملف رقمي لكل مادة تم تدريسها في الفصل الماضي، يشمل ورقة تعريف المادة مع ملاحظات الأستاذ على تدريسها في الفصل الماضي، وتقييم الطلاب لتدريس المادة، وتقييم الأستاذ لأداء الطلاب، ونصوص الامتحانات.